KOULU KUILUN REUNALLA

KOULU KUILUN REUNALLA –kirja on yhteiskunnallinen analyysi perusopetukseen vaikuttavista tekijöistä, koulusta näiden ilmiöiden keskiössä sekä siitä, kuinka näitä haasteita tulisi lähestyä.

Teoksessa kuuluu vahvasti luokanopettajien ääni, ja kentän kokemus on käsin kosketeltava. Haastattelin kirjaa varten 20 opettajaa ja he saavat teoksessa tilaa suorina sitaatteina. Yhdessä opettajien sekä muiden alojen asiantuntijoiden kanssa keskustellen etsin ja ehdotan ratkaisuja koulun haasteisiin. Kirjassa onkin yli 150 ehdotusta perusopetuksen kriisin ratkaisemiseksi.

Koulu ei ole yhteiskunnasta erillinen saareke. Kaikki koulun ympärillä heijastuu myös kouluun itseensä, sen toimintamahdollisuuksiin.

Perusopetus on Suomen tärkein tulevaisuusinstituutio. Ne lapset, jotka ovat nyt neljäsluokkalaisia alakoululaisia, ovat jo kymmenen vuoden kuluttua parikymppisiä. Ovatko he silloin ahkeria opiskelijoita, työssäkäyviä veronmaksajia vai syrjäytyneitä, joiden aiheuttamia kustannuksia muut maksavat sen lisäksi, että pudokkaita on kohdannut inhimillinen tragedia? Mikäli suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan halutaan säilyvän, on peruskoulun oltava toimintakykyinen. Nyt näin ei ole. Koulu on kuilun reunalla – ja yhteiskuntamme samoin.

KOULU KUILUN REUNALLA on tarkoitettu ensisijaisesti päättäjille, vanhemmille, rehtoreille, opettajille ja opettajaopiskelijoille – kaikille nykykoulusta ja Suomen tulevaisuudesta kiinnostuneille.